ANGLAIS débutant (A2-B1)

La formation en anglais proposée par ARCAS FORMATION se déroule sur une période de 30 heures, réparties sur 5 jours, et est conçue pour des apprenants de niveau A2-B1. L'objectif principal de cette formation est d'améliorer les compétences linguistiques des participants à travers une approche interactive et ludique.

Chaque jour est structuré autour de thèmes spécifiques et d'activités variées. La première journée commence par des salutations et des présentations, où les participants s'engagent dans des jeux de rôle pour se présenter, suivis de discussions guidées sur leurs attentes vis-à-vis de la formation. Un test de positionnement, à la fois collectif et individuel, est également réalisé pour évaluer les compétences initiales.

Les jours suivants, les participants travailleront sur des sujets tels que le vocabulaire courant, les expressions idiomatiques, et la compréhension des opinions. Les activités incluent des simulations de discussions, l'analyse de vidéos, et des jeux de mots. Ces interactions visent à enrichir le vocabulaire et améliorer la fluidité des participants dans des contextes variés comme le travail, les voyages et les loisirs.

La formation met également l'accent sur la pratique de la conversation téléphonique, en enseignant des phrases clés et des techniques pour des échanges informels. Les participants auront l'occasion de simuler des appels téléphoniques et de recevoir des évaluations orales en fin de formation.

Tout au long de la formation, les participants seront exposés à des supports multimédias, tels que des vidéos et des exercices phonétiques, afin de renforcer l'apprentissage et rendre les sessions plus engageantes.

En somme, cette formation offre une expérience d'apprentissage complète et interactive, adaptée aux besoins des apprenants de niveau débutant.

Les principaux objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et variés. Premièrement, il s'agit de délivrer une confiance en soi accrue aux participants, leur permettant de s'exprimer plus librement dans la langue anglaise. Deuxièmement, la formation vise à améliorer la fluidité et la spontanéité durant les échanges en anglais, ce qui est crucial pour des interactions quotidiennes. Ces objectifs sont soutenus par un programme structuré et des activités ciblées.

En outre, cette formation a pour but d'enrichir le vocabulaire des participants, en intégrant des expressions idiomatiques courantes et des phrasal verbs, afin de les préparer à des conversations variées et pertinentes. Enfin, la formation inclut des simulations et des jeux de rôle pour favoriser la compréhension et l'expression des opinions sur des thèmes d'actualité, de culture et de travail.

Ce programme de formation s'adresse principalement à un public de débuts en anglais, classé au niveau A2-B1 selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Il est donc idéal pour des personnes qui souhaitent initier ou renforcer leurs compétences linguistiques dans un environnement d'apprentissage interactif.

Les participants peuvent être des étudiants cherchant à améliorer leur anglais dans le cadre de leurs études, ou des professionnels souhaitant développer leurs compétences en communication pour le travail. Ce programme est également adapté aux adultes qui cherchent à voyager ou à interagir dans un contexte international.

Les activités variées et l'approche ludique de la formation permettent d'attirer un large public, y compris ceux qui ont des appréhensions quant à leur niveau d'anglais.

Aucun pré-requis spécifique n'est nécessaire pour participer à cette formation, si ce n'est une motivation à apprendre et à pratiquer l'anglais. Toutefois, il est recommandé d'avoir des notions de base en anglais, correspondant au niveau A1, afin de faciliter l'intégration dans le groupe et de tirer le meilleur parti des activités proposées.

Les participants doivent également être prêts à s'engager activement dans les activités de groupe et à pratiquer leurs compétences orales, car la formation repose sur l'interaction et la participation.

Les modalités pédagogiques de cette formation reposent sur une approche interactive et participative. Les activités incluent des jeux de rôle, des discussions guidées, et des activités ludiques qui favorisent un apprentissage dynamique.

Les formateurs utilisent également des méthodes multimédias pour enrichir l'expérience d'apprentissage, telles que des vidéos et des exercices phonétiques. L'utilisation de la technique du perroquet et d'improvisations permet aux participants de s'exprimer librement et de pratiquer dans des contextes réalistes.

Chaque session est conçue pour encourager la collaboration entre participants, ce qui renforce l'apprentissage par le biais de l'interaction sociale. La formation est structurée de manière à s'adapter aux besoins et aux niveaux de chaque participant.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent un matériel multimédia, tel que des ordinateurs portables, tablettes et smartphones munis d'une connexion Internet. Ces outils permettent un accès instantané à des ressources en ligne et facilitent les activités interactives.

Les stagiaires bénéficieront également de supports imprimés contenant des exercices, des glossaires et des résumés des leçons, ainsi que d'écouteurs pour les activités audio.

Les modalités d'évaluation incluent une évaluation écrite et orale à l'entrée et à la fin de la formation. Cela permet de mesurer la progression et les acquis des participants tout au long du programme.

Des évaluations informelles sont également intégrées dans les activités, permettant aux formateurs de suivre l'engagement et la compréhension des participants.

Les formateurs de cette formation sont des professionnels expérimentés dans l'enseignement de l'anglais à des niveaux variés. Ils possèdent une expertise pédagogique solide et sont familiarisés avec les approches d'apprentissage interactives.

Ils sont également capables de s'adapter aux besoins spécifiques de chaque groupe, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage enrichissante et efficace pour tous les participants.