PACK SECURITE BTP MULTI COMPETENCE
Dernière mise à jour : 09/03/2026
Description
JOUR 1 – Habilitation électrique B0 H0 H0V (7h)
Objectifs
- Identifier les risques électriques
- Appliquer les prescriptions de sécurité selon NF C18-510
- Intervenir en sécurité dans un environnement électrique
Contenu
- Notions d'électricité
- Effets du courant électrique sur le corps humain
- Les risques électriques
- Les domaines de tension
- Les zones d'environnement électrique
- Les titres d'habilitation
- Les acteurs de la prévention
- Conduite à tenir en cas d'accident
- Analyse de situations de travail
- Évaluation des connaissances
JOUR 2 – AIPR Opérateur (7h)
Objectifs
- Identifier les réseaux
- Prévenir les dommages aux réseaux
- Appliquer la réglementation DT-DICT
Contenu
- Contexte réglementaire
- Les différents réseaux
- gaz
- électricité
- eau
- télécommunication
- Lecture de plan de réseaux
- Marquage piquetage
- Techniques de terrassement
- Procédures en cas d'endommagement
- Préparation à l'examen
- Examen AIPR QCM
JOUR 3 et 4 – SST Sauveteur Secouriste du Travail (14h)
Objectifs
- Intervenir efficacement face à un accident
- Contribuer à la prévention des risques
Contenu
Domaine de compétence 1 : Intervenir face à un accident
- Le rôle du SST
- Protéger
- Examiner la victime
- Faire alerter / alerter
- Secourir la victime
Cas traités :
- saignement abondant
- étouffement
- malaise
- brûlures
- traumatismes
- perte de connaissance
- arrêt cardiaque
Domaine de compétence 2 : Contribuer à la prévention
- Repérage des dangers
- Analyse des situations de travail
- Participation à la prévention
Pratique :
- Réanimation cardio-pulmonaire
- Utilisation du défibrillateur
- Mise en position latérale de sécurité
- Mises en situation
Évaluation certificative SST
JOUR 5 et 6 – Travail en hauteur (14h)
Objectifs
- Identifier les risques de chute
- Utiliser les EPI antichute
- Travailler en sécurité en hauteur
Contenu
- Statistiques et enjeux des chutes
- Réglementation travail en hauteur
- Les protections collectives
- Les protections individuelles
- Les différents EPI :
- harnais
- longes
- absorbeurs d'énergie
- lignes de vie
- Les ancrages
- Vérification du matériel
- Mise en place du harnais
- Déplacement sécurisé
- Exercices pratiques
JOUR 7 – Échafaudages roulants (7h)
Objectifs
- Utiliser un échafaudage roulant en sécurité
Contenu
- Réglementation
- Types d'échafaudages roulants
- Risques liés à l'utilisation
- Vérifications avant utilisation
- Stabilisation
- Déplacement
- Utilisation en sécurité
- Exercices pratiques
JOUR 8 et 9 – Échafaudages fixes (14h)
Objectifs
- Monter, démonter et utiliser un échafaudage fixe
Contenu
- Réglementation (Code du travail)
- Responsabilités
- Lecture de notice fabricant
- Analyse des risques
- Implantation
- Montage
- Ancrage
- Planchers
- Garde-corps
- Accès
- Vérifications journalières
- Utilisation en sécurité
Pratique :
- Montage
- Démontage
- Contrôle
- Mise en situation
Évaluation finale
Objectifs de la formation
Ce pack sécurité chantier (63 heures) a pour objectif de :
- Former des salariés polyvalents en sécurité et prévention des risques professionnels
- Regrouper plusieurs habilitations et certifications indispensables sur les chantiers
- Améliorer la sécurité des travailleurs et réduire les accidents du travail
- Permettre aux entreprises de respecter les obligations réglementaires du Code du travail
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée en présentiel et alterne apports théoriques et mises en pratique afin de favoriser l'acquisition des compétences nécessaires à l'exercice des activités en sécurité.
Les méthodes pédagogiques utilisées sont adaptées aux objectifs de chaque module et au profil des participants.
Méthodes pédagogiques utilisées
Apports théoriques
Présentation des notions fondamentales à l'aide de supports pédagogiques (diaporamas, documents techniques, réglementation).
Échanges et participation active
Les participants sont invités à partager leurs expériences professionnelles afin de favoriser l'apprentissage collectif et l'analyse des situations de travail.
Études de cas
Analyse de situations réelles rencontrées sur chantier afin d'identifier les risques et les mesures de prévention adaptées.
Démonstrations
Le formateur réalise des démonstrations des gestes techniques et des procédures de sécurité.
Exercices pratiques
Les stagiaires réalisent des exercices pratiques permettant l'application des connaissances acquises :
-
gestes de premiers secours
-
utilisation des équipements de protection individuelle
-
mise en place de harnais
-
montage et utilisation d'échafaudages
-
repérage des réseaux
Mises en situation
Des simulations de situations professionnelles sont proposées afin de vérifier la capacité des stagiaires à appliquer les procédures de sécurité.
Moyens et supports pédagogiques
- Salle de formation équipée
- Vidéoprojecteur
- Supports pédagogiques
- Mannequin de secourisme
- Défibrillateur d'entraînement
- Harnais et EPI antichute
- Échafaudage pédagogique
Modalités d'évaluation et de suivi
-
Les acquis des stagiaires sont évalués tout au long de la formation afin de vérifier l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Les modalités d'évaluation comprennent :
Évaluations théoriques
-
QCM de connaissances
-
questions orales
-
études de cas
Évaluations pratiques
-
mises en situation professionnelles
-
démonstration des gestes techniques
-
exercices pratiques encadrés
Évaluations certificatives
Selon les modules de formation :
-
examen QCM AIPR opérateur
-
évaluation certificative SST selon référentiel INRS
-
évaluation pratique travail en hauteur et échafaudage
-
évaluation des connaissances pour l'habilitation électrique B0 H0 H0V
Les résultats des évaluations sont consignés dans une grille d'évaluation individuelle.
-
Profil du / des Formateur(s)
La formation est dispensée par un formateur qualifié disposant d'une expérience professionnelle dans les domaines de la prévention des risques, de la sécurité au travail et des métiers du BTP.
Le formateur possède :
-
Des compétences techniques dans les domaines enseignés
-
Une expérience professionnelle dans le secteur concerné
-
Une expérience pédagogique en formation pour adultes
Le formateur accompagne les stagiaires tout au long de la formation afin de favoriser l'acquisition des compétences.